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Los estudiantes que reciben ayuda financiera federal, que no aprueban ningún curso y que no se retiran oficialmente del Colegio se consideran «retirados extraoficialmente». Los siguientes procedimientos se utilizan para determinar si los estudiantes nunca asisten a clase y/o se retiran extraoficialmente, y para determinar los reembolsos debidos a los programas de ayuda.
El Colegio devuelve la ayuda a los programas de ayuda financiera y factura al estudiante los fondos recibidos por las clases a las que nunca asistió. Se puede exigir el reembolso con fondos distintos de la ayuda financiera. Si esto ocurre y la factura permanece impagada durante más de 120 días, se recurrirá a una agencia de cobro de terceros y el deudor también será responsable de cualquier coste de cobro adicional asociado al cobro de cualquier cantidad no pagada. Los estudiantes no podrán recibir ayudas en el futuro hasta que la deuda sea pagada en su totalidad.
Las Enmiendas a la Educación Superior de 1998 y la Ley de Reconciliación de la Educación Superior de 2005 establecen normas que rigen el tratamiento de los fondos del Título IV (Beca Federal Pell, Beca Federal de Oportunidad Educativa Suplementaria [SEOG], Beca de Competitividad Académica [ACG], Beca Nacional SMART, Préstamo Federal Subsidiado, Préstamo Federal No Subsidiado y PLUS Federal) cuando un estudiante se retira completamente de una institución.
Cómo tomar asistencia en Microsoft Teams
En virtud de la Ley de Coronación de 2020, el Gobierno ha dejado de aplicar algunas disposiciones legales sobre la asistencia a la escuela, de modo que los padres de un niño en edad de escolarización obligatoria no sean culpables de un delito por el hecho de que su hijo no asista regularmente a la escuela en la que está matriculado. Esto se produjo tras la decisión del gobierno de cerrar las escuelas, colegios y guarderías en marzo de 2020. Sin embargo, desde el inicio del trimestre de otoño, la asistencia de los alumnos a la escuela es obligatoria y se aplican las normas habituales de asistencia a la escuela, entre ellas
Un niño sigue en edad de escolarización obligatoria hasta el último viernes de junio del año escolar en que cumple 16 años. A partir de septiembre de 2013, todos los jóvenes de 16 años deben permanecer en la educación o la formación hasta el final de ese año académico y, a partir de septiembre de 2015, deberán continuar hasta que cumplan 18 años.
Por lo tanto, todas estas personas tienen el deber de garantizar que un niño en edad de escolarización obligatoria reciba una educación adecuada. Esto no significa que el niño tenga que asistir a una escuela: es posible cumplir con este deber educando al niño en casa. Para más información, consulte nuestra página sobre la educación en casa.
Cómo tomar asistencia en Google Meet
El profesorado informará de la falta de asistencia el décimo día natural del trimestre académico. Un estudiante que nunca ha asistido a «todos sus cursos registrados» será dado de baja administrativamente de la institución.
A efectos de la ayuda financiera federal, Título IV, para los estudiantes, el Departamento de Educación de los Estados Unidos requiere que las instituciones puedan demostrar que los beneficiarios de la ayuda federal establecieron su elegibilidad para la ayuda federal mediante la participación en actividades académicas relacionadas con todo el trabajo del curso inscrito.
En un contexto de educación a distancia, documentar que un estudiante se ha conectado a una clase en línea no es suficiente, por sí mismo, para demostrar la asistencia académica de un estudiante. La escuela debe demostrar que el estudiante ha participado en la clase o que ha llevado a cabo una actividad relacionada con el ámbito académico, por ejemplo, participando en un debate en línea o poniéndose en contacto con un miembro del profesorado para formular una pregunta relacionada con el curso.
Cómo descargar el informe de asistencia a la reunión en Microsoft
Los instructores no están obligados a tomar y reportar la asistencia durante todo el trimestre, sin embargo la universidad debe saber qué estudiantes comienzan y terminan. Los instructores pueden medir la asistencia/participación hasta el día del censo del cuatrimestre por uno o más de los siguientes medios: asistencia a clase, actividad en Moodle, encuesta previa a la clase o introducción en línea, contacto del estudiante, tareas completadas, pruebas o exámenes, etc. Los instructores son libres de determinar el mejor método para determinar la asistencia/participación para su(s) clase(s).
Es posible que los estudiantes tengan que ponerse en cuarentena o aislarse al principio de un semestre, lo que les hará faltar a todas las reuniones de clase programadas hasta el momento en que el profesorado informe de NA/NP. Si el estudiante ha participado en línea o se ha puesto en contacto con el instructor por cuestiones académicas, debe ser reportado como asistente al curso. Sin embargo, si el estudiante no se ha puesto en contacto directamente con el instructor del curso o no ha participado de ninguna manera, ese estudiante debe ser reportado como no asistente, independientemente de que haya presentado el formulario de autoinforme de la Universidad.
